Preguntes d'exàmens

Aquestes són les preguntes del exàmens que hem fet aquest any. Recordeu que són orientatives. Poden servir-vos per a estudiar, no vol dir que a setembre tingueu les mateixes. És important que treballeu les activitats dels plans de treball. L'examen el posarà el departament.

Unidad didáctica 1
1.         Define:, dorsal oceánica, talud continental, península, archipiélago y depresión .

2.         Explica la diferencia que hay entre: ría y fiordo, meseta y llanura, valle fluvial y valle glacial, cabo y golfo.

3.         Explica las características de las costas españolas.

4.         Explica las características de los ríos en la Comunidad Valenciana.

5.         Sitúa en el mapa físico de España las siguientes unidades de relieve y ríos:

a.    Aneto, Depresión del Ebro, Macizo Gallego, Montes de Toledo, Mulhacén, Pirineos, Cordilleras Béticas, Sierra Morena, Sistema Ibérico, Teide.

b.    Ríos: Deva, Duero, Guadalquivir, Miño, Nalón, Segura, Ter, Júcar.

c.    Islas: El Hierro, Lanzarote, Menorca, Tenerife.

d.   Cabos: de Creus, de Gata, de la Nao, Ortegal.

e.   Golfos: de Alicante, de Vizcaya, de León, de Roses.

6.         Sitúa en el mapa físico de Europa las siguientes unidades de relieve y ríos:

a.   Alpes, Apeninos, Balcanes, Cárpatos, Cáucaso, Macizo Central, Montes Grampianos, Pirineos, Cordillera Escandinava

b.  Penínsulas: Balcánica, Escandinava, Ibérica, Jutlandia

c.  Mares: Ego, de Noruega, del Norte, Tirreno

d.  Islas: Baleares, Británicas, Islandia, Sicilia

e.  Ríos: Elba, Danubio, Dniéper, Don, Dvina Septentrional, Loira, Po
f.   Llanuras: Gran Llanura Europea, Llanura de Hungría

Unidades didácticas 2-3

1)    Realiza un climograma con los datos que se adjuntan en la siguiente tabla y contesta a las preguntas que se plantean a continuación:

	E	F	M	A	M	J	J	A	S	O	N	D
TºC	10,4	11,6	12,4	16,3	19,4	23	26,2	26,2	24,5	19,6	14,2	9,4
P.mm	28	29	34	30	39	23	9	21	57	99	39	43

a)       ¿Cuál es la temperatura media anual? ¿Y la precipitación anual?

b)       ¿Existe algún mes árido (meses secos)? Justifica tu respuesta.

c)       ¿A qué hemisferio pertenece este climograma? Justifica tu respuesta.

d)       ¿A qué tipo de clima pertenece este climograma? Justifica tu respuesta.

e)       ¿Qué tipo de vegetación encontraríamos en este medio climático?

2) ¿A qué clima pertenece cada uno de estos climogramas? Justifica las respuestas.

3)       ¿Qué factores climáticos afectan a la Península Ibérica? ¿Cómo?

4)       Nombra las principales características (localización, temperaturas, precipitaciones, vegetación y población) de los siguientes paisajes: selva, continental y de las islas Canarias.

5)       Explica cuáles son les bases del desarrollo sostenible y la cultura de les tres “R”

6)       Explica las causas y las consecuencias de la desforestación.

Unidades didácticas 4-6

1)       Define: Estado, provincia, sufragio universal, globalización y Estatuto de Autonomía.

2)       ¿Qué diferencia hay entre un Estado democrático y otro no democrático?

3)       ¿Qué son los municipios? ¿Qué institución se encarga de su administración? ¿Cómo se elige a los miembros de gobierno de un municipio?

4)       ¿Qué significa que España es una monarquía parlamentaria? ¿Qué funciones ejerce el rey?

5)       ¿Qué significa la palabra soberanía? ¿Quién ejerce este poder en un sistema democrático? ¿Qué instituciones ejercen los diferentes tipos de poder en el Estado español? ¿Y en la Comunidad Valenciana?

6)       ¿Qué funciones desempeña cada una de las instituciones qué detentan los diferentes poderes  democráticos?

Unidades didácticas 7-8

1)       Define: actividad económica, inflación, organizaciones empresariales, población parada y sector primario.

2)       Explica en qué consiste la comercialización y los dos tipos de etapas o ventas que existen.

3)       ¿Qué es el capital? Nombra los tres tipos de capital que hay.

4)       Explica en qué consiste la ley de la oferta y la demanda.

5)       ¿Qué son los agentes económicos? Nombra los principales y señala cuál es su principal función.

6)       Realiza un esquema con los principales elementos que caracterizan a los paisajes agrarios.
7)       ¿Qué semejanzas y diferencias hay entre la agricultura especializada y la de plantación?

8)       Nombra las diferencias entre la ganadería intensiva y extensiva.
9)       ¿Qué diferencias existen entre la pesca tradicional y la industrial?

10)   Nombra tres problema con los que se encuentra el sector pesquero.

Unidad didáctica 9

1)       Define: sector secundario, industria, división social del trabajo, minería y fuentes de energía.

2)       ¿Qué diferencias hay entre las fuentes de energía tradicionales y las alternativas? ¿Y entre las renovables y no renovables? Nombra dos fuentes de energía tradicionales y di cual es su origen y para qué se utilizan

3)       Completa el siguiente cuadro:

Fuentes de energía alternativas	Origen	Ventajas	Desventajas
Solar o fotovoltaica
Eólica

4)         Nombra dos diferencia existentes entre el trabajo artesanal y la industria actual.
5)         Realiza un esquema con los tipos de industria según el destino de los productos.
6)         Explica en qué consiste la concentración horizontal de las industrias.

7)         Nombra los elementos que participan en el  proceso industrial.

8)         Explica qué es el coltan, cuál es su función y nombra dos  problemas que ha generado su explotación.

Unidad didáctica 10

1)       Define: sector terciario, servicios públicos, balanza de pagos, flujos comerciales y transporte.

2)       Nombra las características del sector terciario.

3)       ¿Qué diferencias existen entre el sector terciario banal y el superior?

4)       ¿Qué diferencias existen entre el comercio exterior y el comercio interior? ¿Y entre las exportaciones y las importaciones?

5)       Explica qué es la balanza comercial y cómo puede ser esta.

6)       ¿Qué aspectos tienen en común los países que forman un bloque comercial?

7)       Elabora un esquema con los sistemas de transporte y dos ventaja y dos desventajas de cada uno de ellos.

8)       Nombra cuatro aspectos positivos y otros cuatro negativos del turismo.

9)       Observa el siguiente gráfico y contesta a las preguntas.

a)       ¿Qué tipo de información te ofrece esta gráfica? (Tema representado y otros datos).

b)       Explica la evolución que observas en esta gráfica y las causas de dicha evolución.

Unidades didácticas 11-12

1)  Observa el siguiente mapa y contesta a las preguntas:

a)   Ponle título al mapa  y di que información te está ofreciendo.

b)   ¿Con qué tipos de clima relacionáis cada uno de los colores de la leyenda?

c)   Nombra los tipos de agricultura y ganadería que encontramos en cada uno de estos paisajes.

2)  Observa el siguiente gráfico sobre las exportaciones e importaciones en España y contesta a las preguntas:

a)  ¿Qué información proporciona este gráfico?

b)  ¿Cómo es la balanza comercial? ¿Por qué?

c)  ¿Cómo crees que era la balanza de pagos en el año2005? ¿Por qué?

3)      Lee este texto y contesta a las preguntas:

El sector de la construcción ha sido uno de los más perjudicados por la crisis en España a causa de del final del boom inmobiliario y la caída de las ventas de viviendas. Entre los años 1995 y 2007, el 23% de la ocupación creada se integraba en este sector.

a)       ¿De qué se está hablando en este texto? (Debes explicarlo sin volver a copiar el texto)

b)       ¿Por qué había tanta ocupación en la construcción durante los años 1995 y 2007?

c)       ¿Por qué el sector inmobiliario ha estado tan afectado por la crisis? Explica las causas

4)       Observa el siguiente mapa y responde a las preguntas:

a)       ¿Qué información proporciona este mapa?

b)       Explica cómo es la red de transportes de la Comunidad Valenciana y describe  los diferentes sistemas de transporte.

5)       Observa el siguiente gráfico de sectores y contesta a las preguntas:

a)       Explica y describe la información que proporciona este gráfico.

b)       ¿Dónde observas un mayor porcentaje de población activa? ¿Cuáles piensas que son las causas?